Ataques en Niza: hablando con niños

Ataques en Niza: hablando con niños

Responsabilidad difícil para los padres: hable con los niños sobre lo que sucedió, con sensibilidad y teniendo en cuenta su necesidad de tranquilidad. Desde enero de 2015, Françoise Guérin, psicóloga clínica, señala cuánto tienen eco los ataques en su consultorio, donde recibe a muchos niños y padres. Le pedimos consejo.

Este ataque ocurre en verano, en un momento en que las familias a veces se desconectan de las noticias. ¿Deberíamos aprovechar la oportunidad para compartir esta noticia con los niños?

  • De todos modos, es una apuesta segura que los niños oirán al respecto: conversando en la playa, en un tren, por la televisión en un restaurante o por la radio en el automóvil. No confíes en que están buscando en otro lado o que continúan jugando. A menudo se cree que un niño oye mejor cuando mira al adulto a los ojos: es falso. Ante la información difícil de comprender para él, el niño mira hacia otro lado, hace otra cosa, ¡pero él escucha! Es natural que los niños sean curiosos y abiertos a su entorno. Debemos suponer que han entendido algo de lo que sucedió.

¿Qué decir, entonces?

  • Si se han enfrentado a imágenes en la televisión o han escuchado un destello de radio, es mejor hablar de ello de inmediato. De lo contrario, que vengan las preguntas. Podemos comenzar por lo que entendieron, por lo que vieron, y tratar de hacerles decir lo que sintieron: da miedo, te entristece, te enfada ... Si no lo hacen No tenemos la capacidad de poner palabras en sus emociones, podemos decir, nosotros, lo que sentimos.
  • Tanto como un resumen de los hechos, y si es posible, no proporcionar detalles que no sabían. Porque los niños se aferran a los detalles ("¿Había niños? ¿Qué edad tenían? Y el camión, ¿de qué color? ¿Cuál era esa marca? ...") y por estos detalles, se identifican. Una identificación muy fuerte puede ser un factor de gran ansiedad. Decir lo mínimo y dejar la puerta abierta es una buena estrategia: "Podemos hablar de eso más tarde, si quieres".
  • Atención, algunos niños pequeños pueden "dar vueltas" en interminables preguntas que traducen su angustia. Las preguntas están vinculadas sin apaciguamiento. En este caso, debemos permitirnos poner fin a este "torbellino" que provoca un aumento de la ansiedad. "Basta. Hagamos otra cosa ... "También es importante repetir que no hay respuestas para todo.

Las imágenes son difíciles de mantener ...

  • En la medida de lo posible, los niños deben evitar la exposición a las imágenes. En el campo de las noticias, el impacto de las imágenes es muy superior al del habla. Las imágenes de lo real (cuerpos de las víctimas, pánico, heridos, sangre, cara de los agresores ...) son imposibles de tratar: en el plano psíquico, uno no sabe qué hacer con él, además de por qué "arrebatar". Lo "demasiado real" es una fuente de ansiedad, es importante reducir la crueldad. En consulta, recibí niños que habían visto demasiado. Uno de ellos, por ejemplo, vio en sus pesadillas los rostros de los presuntos asesinos de los ataques de Bataclan.

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